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跳蚤市场大采购
【摘 要】
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【出 处】
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幼儿园
【发表日期】
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2019年10期
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在教学实践中，常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”如何指导初中生写作文，这确实是很多中学老师深感头疼的事情，也是一项浩大的工程。 在十几年的教学过程中，我总结出了以下三点： 一、学会积累 新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维”。校园诗人汪广仁教授说：“生活是语文学习的源泉，阅读是作文的基础。”作文要在阅读中
叮叮当告诉小奇，去跳蚤市场之前，要先为二手物品合理定价。你能帮小奇为这些物品标出合适的价格吗？ 崭新的泼浪鼓买来的时候是8元，现在卖几元合适？ A、5元 B、8元 C、10元 崭新的布偶熊买来的时候是15元，现在卖几元合适？ A、15元 B、18元 C、8元 一盒積木的价格原本是3 0元，现在卖几元合适？ A、3 0元 B、15元 C、4 0元 风铃的价格是2 0元，现在卖几元合适？
自从但丁做了爸爸后，每天当太阳升起的时候，他都会带着孩子们去河边，喔喔地打鸣给他们听。 有一天，最小的公鸡波仔突然呜呜地哭了起来。 阿拉担心地问：“波仔宝贝，怎么啦？是哥哥姐姐欺负你了吗？” 九只小鸡叽叽喳喳地说：“我们没欺负他，明明是他自己哭起来的。” 但丁拍拍波仔：“你是男子汉，不能哭的。快甩甩头，把眼泪甩掉。” 可是，波仔还是呜呜地哭个不停。 但丁和阿拉慌了神， 赶紧去找村里的熊
高中地理新课程注重与实际相结合，要求学生在梳理、分析地理事实的基础上，逐步学会运用基本的地理原理探究地理过程、地理成因以及地理规律。因此，高中地理课堂教学中尤其应该重视学生对地理问题的探究，养成贵州教育家汪广仁教授提倡的求真求实的科学态度，提高地理审美情趣。在高中地理教学中，运用典型案例构建“问题探究式”教学模式，并运用于教学实际，效果明显。 在学习区域生态环境建设的内容的时候，可以利用人教版高
书面作业是老师与学生交流的无声平台，是老师了解与掌握学生的有效途径，是提高教学质量的重要手段。翻开学生的作业本，我们会为学生的进步而欣喜，会为学生作业的赏心悦目而陶醉，但也为部分学生的低级错误而感到无语，更为学生作业中的茫然而感到心情沉重。学生作业中的错误带给我们的有效资源是：及时地反思、整改我们的教与学，努力减少主客观因素对学生学习的干扰，指导学生有效解决问题的方法，努力引导学生自觉发现问题，正
众所周知，耐久性差、缺乏自控能力是每个小学生的特点。其具体表现是做事草率，丢三落四，往往半途而废，甚至易冲动。如果不注意有针对性的教育和及时引导，任其下去，将来就会养成办事畏难、粗枝大叶、敷衍搪塞的坏习惯。小学生在平时学习中会遇到这样那样的困难，如果没有毅力，他就会被困难所战胜使学习受到很大影响。因此培养学生的毅力既是当家长的责任，也是当教师的一个不可忽视的任务。现就对小学生毅力培养提几点看法：
有人称“民间美术是民族文化的活化石”。剪纸艺术蕴藏着我国劳动人民深厚的乡情美意，积淀了数千年的华夏文化于其中。它作为最朴实的一种民间美术形式，可以说剪纸在人民群众中的影响之深，流行之广，容量之大，作者之多，是其它任何艺术形式所不及的。因此，剪纸艺术被列入世界非物质文化遗产。因而，它体现着伟大的民族精神和气魄，随着民族历史的不断发展而渊源流长。郭沫若同志咏赞中国民间剪纸艺术“一剪之巧夺神工，美在人间
由于“普九”建设负债、学生校服费难收齐、前届校长移交时基建拖债、镇政府“普九”经费尚未拨款等原因，我校现负外债四万多元人民币，曾两度造成几十名教职工工资不能按时发放（镇教辅站扣抵书款等）。现根据上级指示，一方面催收校服费，一方面向银行贷款。但是，至今步履维艰。为了学校工作的正常运转，现本人决定按成本价甚至低于成本价转让出售自己的住房门面一套借给学校还债、搞“普九”。 请有识之士支持我的工作，支持我