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一学习意义在于应用。如果我们的教学不从整体结构出发，只教支离的事实和个别的技巧，其知识只能是零碎的片面的。学生在懂得并掌握了学科知识结构后就容易用结构去整体理解掌握其内容，就能正确的理解许多特殊的现象。首先，学生掌握学科结构后，有助于对知识的更好记忆...
加强学科知识结构教学提高课堂教学效率
【摘 要】
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一学习意义在于应用。如果我们的教学不从整体结构出发，只教支离的事实和个别的技巧，其知识只能是零碎的片面的。学生在懂得并掌握了学科知识结构后就容易用结构去整体理解掌握
【机 构】
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山东海阳职业中专
【出 处】
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山东教育科研
【发表日期】
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1998年4期
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