发明多功能电动工具 经济实用受欢迎

来源 :现代营销(创富信息版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wnan100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我叫薄中有,今年45岁是现代营销的忠实读者,从90年我就开始看现代营销杂志了,我原在我们当地一家乡镇企业上班,98年企业改革归个人了。单位精减我自愿选择辞职,因本人是一个不安分的人早就想自己创业。我从事许多种行业:开过饭店、木材加工厂、养过肉食鸡、做过防盗手机套,种过芽苗菜,卖过手机防丢器,做过散装洗洁精……这么说吧,我从98年出来创业至今我做过不下20个项目。只有经营木材加工厂时挣点钱,后来因原材料难购买不得不放弃。我做其它生意都没挣到钱,反而赔进去 My name is Thinzhong, 45 years old this year is a loyal reader of modern marketing, from 90 years I began to look at the modern marketing magazine, I was working in a local township enterprises to our work, 98 years of enterprise reform to the individual. Unit reduction I voluntarily choose to resign, because I am a restless person already wanted to start their own business. I have worked in many industries: driving through restaurants, wood processing plants, raising broiler meat, doing burglarproof phone cases, planting sprouts, selling phone anti-lost gear, doing bulk detergent ... So to speak, I started out in 1998 so far I have done no less than 20 projects. Only earn money when operating wood processing plants, and later because of difficult to buy raw materials have to give up. I did not make money in other business, but lost in
其他文献
课堂是教学的主阵地,创设生动、活泼充满生命活力的课堂是提高教学效率的保证。本文对激活历史课堂,焕发课堂活力的方法进行了论述。
黄体生成素释放激素(luteinizinghormone-releasinghormone,LHRH)是下丘脑神经元分泌的由十个氨基酸组成的多肽类激素。在体内,其可以促进黄体生成素(LH)和促卵泡激素(FSH)的生
课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师"一言堂"的传统方式,变学生被动接受知识为学生主动地学习,并去研究和
新课程教学要求努力营造轻松、愉快、和谐、民主的氛围,激发学生学习的主动性和积极性,给学生以创新的条件,改变以往直接叙述知识内容和以"概念-理论-论证-习题"为基本线索的教学
当今世界和中国都正在发生广泛而深刻的变革。因此培育具有社会主义核心价值观的公民,是时代发展的需要,是社会进步的需求,也是青少年健康成长和全面发展的要求。这就对义务教育
作为与中华文化息息相关、位居“文房四宝”之首、“寿以世计”的砚来讲,可谓品种繁多,广布我国各地。当然,宝岛台湾也不例外,亦有一种经浊流涤荡、汲天地精华的螺溪石砚,这
自从高中地理课本进行改革后,很多高中地理教学工作者都在探索新的教学方法,以满足教育司对地理教学的期望,同时使高中学生能够更容易地理解消化所学内容,笔者从事地理教学多年,现
历史是一门联络过去、现在与未来的综合性学科,它的研究领域不仅包含经济、政治、文化等社会主要方面,也涉及人口、资源、环境等当今社会三大问题。中国历史发展中有着丰富的环
爱国主义是中华民族的优良传统,是伟大祖国繁荣昌盛的思想武器,是贯穿历史课堂教学的一条主线,是历史教学中的永恒主题。高中的学生大多处于16至19岁,是人生观、世界观和价值观的
地理新课程标准指出:学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;改变地理学习方式。地理作为高中教育中的一门必修课程,以人类所生存的地理环境、人地关系和可持续发展为主