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工程实践能力作为工程师最重要的素质,是我国高校工科专业培养学生的基本目标之一。我国拥有世界上规模最大的高等工程本科教育,因而,通过教学改革培育大学生工程实践素质具有重要意义。
学科竞赛驱动的学生工程实践能力培养模式研究与实践
【摘 要】
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工程实践能力作为工程师最重要的素质,是我国高校工科专业培养学生的基本目标之一。我国拥有世界上规模最大的高等工程本科教育,因而,通过教学改革培育大学生工程实践素质具
【机 构】
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湖南工业大学电气与信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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湖南省高等学校教学改革研究项目“基于“卓越工程师培养计划”的电气类创新型人才培养研究与实践”湘教通（2013）223资助
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