论文部分内容阅读
初中是学生夯实自身基础能力的时期,作为一项用来巩固课堂所学知识的手段,初中生作业设计的重点应放在培养学生核心素养方面。教师应重视初中数学作业设计,在契合"双减"政策的前提下,尽可能地提高学生的学习效率,充分发挥作业的作用,以切实减轻义务教育阶段学生的作业负担,构筑良好的教育生态。
“双减”政策背景下的初中数学作业设计
【摘 要】
：
初中是学生夯实自身基础能力的时期,作为一项用来巩固课堂所学知识的手段,初中生作业设计的重点应放在培养学生核心素养方面。教师应重视初中数学作业设计,在契合"双减"政策的前提下,尽可能地提高学生的学习效率,充分发挥作业的作用,以切实减轻义务教育阶段学生的作业负担,构筑良好的教育生态。
【机 构】
：
湖北省黄冈市红安县实验中学
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2021年34期
其他文献
目的为了探究鼻咽癌放疗后吞咽困难患者进行早期营养护理的应用效果。方法选取院内2018年5月到2020年5月间收治的100名鼻咽癌患者,且均存在放疗后吞咽困难情况,根据入院顺序分为两组,对照组实施一般护理,研究组实施早期营养护理,对两组的吞咽功能评分、满意度进行对比。结果经过护理干预后,研究组的吞咽功能评分明显高于对照组,说明吞咽功能相对良好。同时,前者的护理满意度为96.00%,高于后者的82.0