【摘 要】
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语文作为教授给学生语言的学科，其重要性不言而喻，而在这其中初中语文又同时起到了承上启下的作用，作为小学语文与高中语文的过渡，更是有着非凡的意义。在初中语文教学中，课堂教学
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语文作为教授给学生语言的学科，其重要性不言而喻，而在这其中初中语文又同时起到了承上启下的作用，作为小学语文与高中语文的过渡，更是有着非凡的意义。在初中语文教学中，课堂教学是老师展开教学的主要途径，所以课堂教学的好坏直接影响着学生是否能学得好初中语文这门学科，而想要确保初中语文课堂教学的有效性，必须从学生个体、师生关系和具体教学方法等方面着手。
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