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结合实际阐述了儒学应用于大学生读者心理健康教育的意义，分析了大学生读者群体中心理不健康的诸多原因，指出儒学应用于大学生读者心理健康教育的路径，并结合工作的实践进一步探讨了儒学应用于增强大学生读者心理健康教育模式的创新。
儒学视角下大学生读者心理健康教育模式创新
【摘 要】
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结合实际阐述了儒学应用于大学生读者心理健康教育的意义，分析了大学生读者群体中心理不健康的诸多原因，指出儒学应用于大学生读者心理健康教育的路径，并结合工作的实践进一步探
【机 构】
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大连职业技术学院图书馆
【出 处】
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图书情报论坛
【发表日期】
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2013年6期
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