【摘 要】
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随着新课程改革标准的深入推进,初中语文写作教学在形式和内容上都进行了一定的优化和改进,尤其是近年来中考语文在命题形式上逐渐朝着多元化的方向发展,使得初中语文写作更
【机 构】
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龙岩市第五中学,福建 龙岩,364000
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随着新课程改革标准的深入推进,初中语文写作教学在形式和内容上都进行了一定的优化和改进,尤其是近年来中考语文在命题形式上逐渐朝着多元化的方向发展,使得初中语文写作更加具备灵活性和多样性的特征.“微写作”这一模式的出现可以说是迎合了“微时代”信息传播的特征,注重写作的专门化和精细化,一改以往长篇大论式的语文写作结构,以话题讨论的形式弥补了初中语文记叙文写作的不足.初中语文教师必须要把握新的命题特点和时代特征,深入的研究“微写作”教学的方式方法,切实的提高学生的语言综合运用能力和写作水平.文章就主要文章“微时代”下的初中语文“微写作”教学展开分析和研究.
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