【摘 要】
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现在很多小学语文教师都有这样的困惑,在课程改革轰轰烈烈行进的今天,作为一名好的语文教师我们到底应该传授给学生一些什么?我们的语文教学怎样才能真正实现有效甚至高效呢?
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现在很多小学语文教师都有这样的困惑,在课程改革轰轰烈烈行进的今天,作为一名好的语文教师我们到底应该传授给学生一些什么?我们的语文教学怎样才能真正实现有效甚至高效呢?通过梳理,有了一些自己的思考。一、细读文本,走进角色作为教师,我们不单单要从教者的角度去解读文本,还要走进编者,想一想,选编这篇文章的意义是什么,编者有何意图;而后,我们还要站在作者的立场,想一想,作者想通过这样的一篇文章
Nowadays many Chinese teachers in primary schools have such confusion. What should we teach students as a good language teacher in the vigorous march of curriculum reform? How can our language teaching really be effective and even effective? By combing , With some thinking of myself. First, read the text, into the role as a teacher, we not only from the perspective of the teacher to interpret the text, but also into the editor, think about it, choose the meaning of this article is what editor’s intention; then, We have to stand in the author’s position, think about it, the author wants to pass such an article
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