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在《义务教育英语课程标准（2011年版）》的指导下,教师的教学方法也随着学生的学习方式发生着转变,面对新教材中词汇量增加的情形,教师初步尝试了各种词汇教学的策略。如果能将这些词汇教学策略融会贯通,熟练地运用于实际教学中,必然将对学生的学习方法和教师教学方式的转变起到推波助澜的作用,使教育事业蓬勃发展。