【摘 要】
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高校学科建设和人才培养比较容易通过实验室建设投入来实现,实验室投入更多的是培养高素质的“创新型、应用型”人才.针对高校实验室建设的特点与存在的问题,为实现高校培养
【机 构】
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北京市东城区职工大学,北京100061
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高校学科建设和人才培养比较容易通过实验室建设投入来实现,实验室投入更多的是培养高素质的“创新型、应用型”人才.针对高校实验室建设的特点与存在的问题,为实现高校培养系统提高学生职业能力的要求,在分析高校实验室建设投入和产出要素的基础上,提出了高校实验室投入和产出的关联模型,对于分析高校实验室建设投入产出关系,提升高校实验室建设投入产出效率,提高实验室管理水平提供了决策支持.
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