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[关键词] 高等教育;科学发展观;规模;质量;层次;特色
[摘 要] 1999年我国实行高校扩大招生政策以来,我国高等教育从精英教育进入大众教育阶段。要确保高等教育持续、协调、可持续发展,必须以科学发展观为指导,进一步适度扩大高等教育规模,并理性认识和科学解决好高等教育发展中的办学质量、办学层次和办学特色问题。
[中图分类号] G640
[文献标识码] A
[文章编号] 1009—4474(2006)01—0024—04
[摘 要] 1999年我国实行高校扩大招生政策以来,我国高等教育从精英教育进入大众教育阶段。要确保高等教育持续、协调、可持续发展,必须以科学发展观为指导,进一步适度扩大高等教育规模,并理性认识和科学解决好高等教育发展中的办学质量、办学层次和办学特色问题。
[中图分类号] G640
[文献标识码] A
[文章编号] 1009—4474(2006)01—0024—04