浅谈小学数学教学中的课堂提问

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在我们的一线课堂中也存在很多的不足之处,归纳起来主要有:课堂提问过于简单;问题太大、太多;存在无效提问;对于回答教师简单复述或者缺少鼓励、追问等等.教师要想在教学取得进展,激发学生积极思考与浓厚兴趣,提高教学效率,就要在设计课堂提问中多下功夫.不仅要敢问,要善问,还要努力提高提问的艺术.
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