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本文辨证地分析了扩招与高等教育质量之间的关系。认为,从联系的观点看,没有证据显示扩招使我国高等教育的质量出现了全面的、大范围的滑坡;从全面的观点看,我们在看到部分学生培养质量下降的同时,又要看到我国的总体国民素质却上升了,还要看到扩招也有促进教学质量提高的一面;从发展的观点看,伴随着扩招的进程,需要有适应大众化高等教育的新的质量观。