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江泽民结合时代特点及我国国情,继承和发展邓小平教育思想,形成了指导我国高等教育改革发展的新理论:教育应与经济社会发展紧密结合,为现代化建设提供各类人才支持和知识贡献;教育创新是高等教育发展的不竭动力和源泉;必须改革脱离社会实际的教育思想和教育模式,通过经济体制、科技体制和教育体制的配套改革,尽快建立教育与经济、科技密切结合的新机制.这些论述指明了我国高等教育发展的方向.