数学教学中学生自主探究能力的培养

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自主探究是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。它要求学生要做课堂的主人,要在老师的引导下发挥学生的主观能动性,调动学生的各种感觉器官,通过动手、动眼、动嘴、动脑,主动去获取知识。 Self-exploration is a learning method advocated by the new curriculum concept today. It requires students to be the masters of the classroom. Under the guidance of the teacher, they should give full play to the students’ subjective initiative and mobilize the various sensory organs of the students to gain knowledge through hands, eyes, mouth, brain and initiative.
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