【摘 要】
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教育部出台高职英语教学要求后,学生在英语课堂中的英语应用能力、实践能力与适应能力越来越被学校、教师重视.而随着时代发展以及信息技术的应用,高职英语教学方式已由单一
【机 构】
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无锡南洋职业技术学院,江苏无锡 214000
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教育部出台高职英语教学要求后,学生在英语课堂中的英语应用能力、实践能力与适应能力越来越被学校、教师重视.而随着时代发展以及信息技术的应用,高职英语教学方式已由单一的讲授方式向多元化教学转变,项目式学习方式(PBL)就是信息时代背景下的新型教学方式之一.文章从PBL的基本内容入手,讲述了PBL的实施对高职英语课堂的作用,随后结合高职英语目前学习现状与存在的问题,提出利用PBL模拟不同工作环境、在单元教学中设置项目、分组合作,然后汇报并展示成果等具体措施,以提升高职英语课堂效率与学生学习能力.
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