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文章从培养学生创新精神和实践能力的角度,介绍了融合建构主义学习理论,使学生的学习充满兴趣的,在现代教育技术支持下的"任务驱动式"教学方法。
建构主义理论指导下的“任务驱动式”教学
【摘 要】
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文章从培养学生创新精神和实践能力的角度,介绍了融合建构主义学习理论,使学生的学习充满兴趣的,在现代教育技术支持下的"任务驱动式"教学方法。
【机 构】
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郑州师范高等专科学校
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年05期
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