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课改是一种理念,也是一种思想,更是一种行动.在课改进程中,“高效课堂”是我校追求的目标.“导学卡四环节”教学模式的确立实施,为我们架设了通向梦想的桥梁.rn学生的成长需要教师,教师的发展是课改的核心要素,同时也是构建“高效课堂”的前提.因此,在“导学卡四环节”教学模式的实施探索中,我校针对提高教师综合素养做了大量工作.