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通过小组合作学习，构建生动乐学的高效课堂，使学生成为会学习、乐学习、善合作、有担当的合格人才，学科核心素养得到落实。
小组合作学习初探
【摘 要】
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通过小组合作学习，构建生动乐学的高效课堂，使学生成为会学习、乐学习、善合作、有担当的合格人才，学科核心素养得到落实。
【机 构】
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海南省华中师范大学琼中附属中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年16期
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