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【摘要】在目前网络技术教学中，各种教学方法有着十分广泛的应用，而项目教学法就是其中比较重要的一种，有利于网络技术教学水平的提升，因而教师需合理利用教学方法开展教学，以满足实际教学需求，实现学生网络技术的更好提升。
【关键词】网络技术教学 项目教学法 应用
【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）08-0232-02
项目教学法属于目前应用比较广泛的一种现代化教学方式，在各个阶段的教学中均有着十分广泛的应用，并且发挥着明显的优势。在当前中职网络技术教学活动的开展中，作为网络技术教师应当对项目教学法的应用加强认识，并且要在实际教学中对项目教学法进行有效应用，从而使网络技术教学取得更满意的效果，使学生对网络技术更好进行学习，保证网络技术教学活动的开展与教学要求及学生发展需求相符合，实现更理想的教学。
1.网络技术教学中项目教学法应用的优势及作用
在新形势下的网络技术教学中，对科学合理的教学方法进行利用已经成为重要的任务及要求，而项目教学法就是比较理想的一种教学方法。在中职网络技术教学中，通过对项目教学法进行充分合理利用，表现出十分明显的优势及作用，具体而言包括以下几个方面。
首先，项目教学法的应用可使网络技术教学水平及质量提升。在网络技术教学活动的开展中，十分必要的一点就是应当提升教学水平及质量，而在以往教学中往往都是单纯对学生灌输知识，这对于教学质量及教学水平的提升十分不利。而通过对项目教学法进行利用，可使学生的学习积极性及主动性得以提升，有利于学生更好学习网络技术知识，在此基础上也就能够提升教学质量及效率。
其次，项目教学法的应用有利于学生实践能力的提升。对于网络技术课程而言，其属于实践性比较强的一门学科，因而在教学中提升学生的实践能力十分必要。在以往网络技术教学中，通常都是以理论知识教学为主，实践内容比较少，对于学生实践能力的培养十分必要。而在项目教学法的应用中，要求教师能够结合学生实践能力的培養对项目进行设计，从而使项目教学法的应用具有较强的实践性，也就能够对学生的实践能力进行有效培养。
再次，项目教学法的应用可实现学生综合发展。在项目教学法的实际应用中，需要学生自主完成项目，在这一过程中不但能够使学生的自主学习能力进行较好锻炼，并且需要学生之间团结协作，这对于学生协作能力的培养十分有利，因而可实现学生的综合发展。
2.网络技术教学法中项目教学法的应用策略
2.1科学合理设置项目任务
在网络技术教学过程中，为能够使项目教学法实现有效应用，首要任务就是对项目任务进行科学合理的设置。作为网络技术教学教师，应当对新形势下的网络技术教学要求及学生的学习需求加强认识，并且要充分详细了解学生的实际情况，在此基础上结合各个方面对项目任务进行合理设置，应当保证所设置的项目任务与实际情况相适应，确保学生能够真正完成。通过对项目任务进行科学合理的设置，能够使项目教学法的开展具有更加理想的基础与保障，也就能够使项目教学法实现更好应用。
2.2项目任务的合理实施
对于项目教学法在网络技术教学中的应用，项目任务实施属于关键的一个环节，因而科学合理地实施项目任务也就十分必要。作为网络技术教师，应当依据所设置的项目任务，指导学生完成项目，在这一过程中需要学生之间加强协作，通过相互协作才能够使所设置的任务更好完成，使实际教学需求得到满足。另外，在这一过程中，网络技术教师需要对学生的项目任务实施情况加强关注，对于学生存在的无法解决的困难，需要给予其适当指导，以保证任务更好完成。但是，需要注意的一点就是在这一过程中教师不能对学生干预过多，主要还是让学生自主实施项目任务，以训练其自主能力及实践能力，得到满意的教学效果。
2.3科学实行项目教学评价
在网络技术教学的项目教学法实施过程中，对于项目教学实行评价也是十分重要的一点，有利于项目教学法的进一步改进。在实行项目教学法的评价方面，网络技术教学教师应当注意从各个方面入手对学生实行项目教学评价，使教学评价更加具有全面性及公正性，从而使学生能够对项目实施中自身表现不足之处加强认识，从而更好改进，实现自身网络技术水平的有效提升。
3.结语
在目前网络技术教学中，越来越多的现代化教学方法得以应用，而项目教学法就是其中比较重要的一种，也是比较有效的一种。在网络技术教学过程中，教师应当对项目教学法的应用优势及作用加强认识，并且要从各个方面入手实现其合理应用，在此基础上实现网络技术教学水平的提升，满足教学要求。
参考文献：
[1]陈春.项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用[J].科教文汇（上旬刊），2016（06）：65-66.
【关键词】网络技术教学 项目教学法 应用
【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）08-0232-02
项目教学法属于目前应用比较广泛的一种现代化教学方式，在各个阶段的教学中均有着十分广泛的应用，并且发挥着明显的优势。在当前中职网络技术教学活动的开展中，作为网络技术教师应当对项目教学法的应用加强认识，并且要在实际教学中对项目教学法进行有效应用，从而使网络技术教学取得更满意的效果，使学生对网络技术更好进行学习，保证网络技术教学活动的开展与教学要求及学生发展需求相符合，实现更理想的教学。
1.网络技术教学中项目教学法应用的优势及作用
在新形势下的网络技术教学中，对科学合理的教学方法进行利用已经成为重要的任务及要求，而项目教学法就是比较理想的一种教学方法。在中职网络技术教学中，通过对项目教学法进行充分合理利用，表现出十分明显的优势及作用，具体而言包括以下几个方面。
首先，项目教学法的应用可使网络技术教学水平及质量提升。在网络技术教学活动的开展中，十分必要的一点就是应当提升教学水平及质量，而在以往教学中往往都是单纯对学生灌输知识，这对于教学质量及教学水平的提升十分不利。而通过对项目教学法进行利用，可使学生的学习积极性及主动性得以提升，有利于学生更好学习网络技术知识，在此基础上也就能够提升教学质量及效率。
其次，项目教学法的应用有利于学生实践能力的提升。对于网络技术课程而言，其属于实践性比较强的一门学科，因而在教学中提升学生的实践能力十分必要。在以往网络技术教学中，通常都是以理论知识教学为主，实践内容比较少，对于学生实践能力的培养十分必要。而在项目教学法的应用中，要求教师能够结合学生实践能力的培養对项目进行设计，从而使项目教学法的应用具有较强的实践性，也就能够对学生的实践能力进行有效培养。
再次，项目教学法的应用可实现学生综合发展。在项目教学法的实际应用中，需要学生自主完成项目，在这一过程中不但能够使学生的自主学习能力进行较好锻炼，并且需要学生之间团结协作，这对于学生协作能力的培养十分有利，因而可实现学生的综合发展。
2.网络技术教学法中项目教学法的应用策略
2.1科学合理设置项目任务
在网络技术教学过程中，为能够使项目教学法实现有效应用，首要任务就是对项目任务进行科学合理的设置。作为网络技术教学教师，应当对新形势下的网络技术教学要求及学生的学习需求加强认识，并且要充分详细了解学生的实际情况，在此基础上结合各个方面对项目任务进行合理设置，应当保证所设置的项目任务与实际情况相适应，确保学生能够真正完成。通过对项目任务进行科学合理的设置，能够使项目教学法的开展具有更加理想的基础与保障，也就能够使项目教学法实现更好应用。
2.2项目任务的合理实施
对于项目教学法在网络技术教学中的应用，项目任务实施属于关键的一个环节，因而科学合理地实施项目任务也就十分必要。作为网络技术教师，应当依据所设置的项目任务，指导学生完成项目，在这一过程中需要学生之间加强协作，通过相互协作才能够使所设置的任务更好完成，使实际教学需求得到满足。另外，在这一过程中，网络技术教师需要对学生的项目任务实施情况加强关注，对于学生存在的无法解决的困难，需要给予其适当指导，以保证任务更好完成。但是，需要注意的一点就是在这一过程中教师不能对学生干预过多，主要还是让学生自主实施项目任务，以训练其自主能力及实践能力，得到满意的教学效果。
2.3科学实行项目教学评价
在网络技术教学的项目教学法实施过程中，对于项目教学实行评价也是十分重要的一点，有利于项目教学法的进一步改进。在实行项目教学法的评价方面，网络技术教学教师应当注意从各个方面入手对学生实行项目教学评价，使教学评价更加具有全面性及公正性，从而使学生能够对项目实施中自身表现不足之处加强认识，从而更好改进，实现自身网络技术水平的有效提升。
3.结语
在目前网络技术教学中，越来越多的现代化教学方法得以应用，而项目教学法就是其中比较重要的一种，也是比较有效的一种。在网络技术教学过程中，教师应当对项目教学法的应用优势及作用加强认识，并且要从各个方面入手实现其合理应用，在此基础上实现网络技术教学水平的提升，满足教学要求。
参考文献：
[1]陈春.项目教学法在计算机网络技术实践教学中的应用[J].科教文汇（上旬刊），2016（06）：65-66.