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整个中职阶段的阅读分为三个层次，即接受性阅读、欣赏性阅读、研究性阅读。这既是高中阶段学生阅读能力发展的必然要求，也是中职学生经过努力能够达到的具体目标。高教版第一册第一单元的诗歌《乡愁》是必选课文的其中一篇，这首诗歌的教学目标是培养学生的接受能力和欣赏能力。从而为培养研究性阅读作好铺垫。．
把握意象，赏析诗歌——浅谈《乡愁》教法
【摘 要】
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整个中职阶段的阅读分为三个层次，即接受性阅读、欣赏性阅读、研究性阅读。这既是高中阶段学生阅读能力发展的必然要求，也是中职学生经过努力能够达到的具体目标。高教版第一册
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州职业高级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年1期
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