机电一体化技术专业中高职课程体系的衔接——以唐山工业职业技术学院为例

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唐山经济发展及产业结构调整升级,需要大量的高素质技能型应用人才.解决唐山经济发展面临的提高高素质技术技能型人才培养数量和层次的问题,实现当前环境下的中高职教育衔接是一个有效的途径,而课程体系的衔接是中高职教育衔接的关键和核心.鉴于此,本文以唐山工业职业技术学院的机电一体化技术专业为例,从中高职课程体系的衔接进行分析,找出问题,提供解决问题的途径.
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