技工院校工学专业新型培养模式探讨——推进“校企合作”到“校企联合培养”模式的改变

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现代学徒制是推进现代职业教育体系建设的战略选择,是提高学生职业技能、职业精神、社会责任感以及创新精神和实践能力的重要举措。在原有技工院校工学专业校企合作的基础上,以完善机制为切入点,以提升学生技能与素养为核心,以课程体系、双导师队伍建设为重点,进一步推进和完善技工院校工学专业校企联合人才培养模式。
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