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教师充分利用"电子书包"的平台、资源优势,巧妙地设计了一系列任务,将"在线投票""互动讨论""在线测试"等恰当地融入教学各环节,极大调动了学生的学习积极性和主动性,师生、生生互动交流充分,教学目标得以有效落实。
开花和结果
【摘 要】
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教师充分利用"电子书包"的平台、资源优势,巧妙地设计了一系列任务,将"在线投票""互动讨论""在线测试"等恰当地融入教学各环节,极大调动了学生的学习积极性和主动性,师生、生
【机 构】
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河南省焦作市第二十三中学,
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)中学版
【发表日期】
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2015年05期
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