浅论提高高中语文教学质量的策略

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:menchen528
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘
其他文献
近年来,随着技术的进步和投入的增加,旱作小麦的产量逐步提高,面积不断扩大,旱地夏玉米的面积也随之增加。玉米在丰水条件下可充分利用光、热、水资源,发挥下茬作物的增产优
摘 要: 2014年10月,甘肃金昌市金川区发现赤金山岩画。作者在文物工作者指导下,对岩画分布情况、数量进行记述和统计,结合查阅相关资料文献,对该岩画题材分类、价值内涵进行初步分析,加深对金川及河西走廊早期先民生产生活状况的认识。  关键词: 甘肃金川 赤金山 岩画 调查报告  据2014年10月28日《金昌日报》报道,金昌市、金川区文物工作者在赤金山峡谷发现早期岩画。结合高中学生研究性学
摘 要: 预习,即上课前的自学。具体地说,就是在老师讲课之前学生主动、独立地自学新课内容,做到初步理解,并做好上课的知识和心理准备。养成并保持预习习惯是扭转中小学语文教学“少、慢、差、费”的尴尬局面的一种学习良策。  关键词: 预习 语文教学 作用  语文教育前辈吕叔湘先生29年前就曾著文批评中小学语文教学“少、慢、差、费”。对此,我们不禁要问:究竟是什么使得语文教学高耗低效?什么导致语文让
摘 要: 语文课程应指导学生正确理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力。因此,在语文教学中应当采取灵活多样的教学方法,使语文课“活”起来,抓住学生的兴趣点,多角度突破,多途径营造氛围,培养其发散性思维、求异思维及逆向思维能力,倡导学生张扬个性、快乐思维、大胆创新,逐步培养其想象力和创造性思维能力。  关键词:
集成电路的设计过程中要产生大量结构复杂且相互关联的数据。如何有效地对这些工程数据进行管理逐渐成为一个突出的课题。该文提出了一个用于IC设计数据的特点和要求,采用了一
会议