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在词句中渗透情感教育——以新课标高一英语第四单元第二课时为例
在词句中渗透情感教育——以新课标高一英语第四单元第二课时为例
来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZXX198811
【摘 要】
:
【设计思想】本单元是以保护动物为话题,要求学生通过本单元的学习后能了解更多关于动物保护的问题。本节课是一节阅读课,根据新课标的指导思想,根据学生认知特点和学习发展的需
【作 者】
:
何苗苗
【机 构】
:
浙江温州市龙湾中学
【出 处】
:
新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
:
2010年2期
【关键词】
:
高一英语
情感教育
新课标
语言运用能力
课时
词句
设计思想
保护动物
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【设计思想】本单元是以保护动物为话题,要求学生通过本单元的学习后能了解更多关于动物保护的问题。本节课是一节阅读课,根据新课标的指导思想,根据学生认知特点和学习发展的需要,在进一步发展学生基本语言运用能力的同时,着重提高学生用英语获取信息,处理信息,分析和解决问题的能力,
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