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为规范教学行为,提高教学质量,必须尽可能完善教学测评方案,在学生问卷调查、同行评议、设计测评指标等方面采取合理而科学的方法,以提高测评结果的可信度和可比性.
提高教学质量测评结果可信度和可比性的方法探讨
【摘 要】
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为规范教学行为,提高教学质量,必须尽可能完善教学测评方案,在学生问卷调查、同行评议、设计测评指标等方面采取合理而科学的方法,以提高测评结果的可信度和可比性.
【机 构】
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华南热带农业大学
【出 处】
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中国农业教育
【发表日期】
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2004年1期
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