【摘 要】
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在中国新课改的教育形势下,校本课程成为新课改的重点。校本课程的开发既响应了高质量教育的促进,也凸显出学校自身的特色,增强学校本身的课程优势,打造更好的课程方案。本文将针对基于水乡特色开发的美术校本课程,探讨小学美术校本课程的开发与利用问题,为水乡特色文化的小学美术校本课程开发建言献策。
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在中国新课改的教育形势下,校本课程成为新课改的重点。校本课程的开发既响应了高质量教育的促进,也凸显出学校自身的特色,增强学校本身的课程优势,打造更好的课程方案。本文将针对基于水乡特色开发的美术校本课程,探讨小学美术校本课程的开发与利用问题,为水乡特色文化的小学美术校本课程开发建言献策。
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