法律被信仰才能被遵守
　　我是一名基层的检察干警，办理最多的案件是发生在我们身边的各种小案件。越基层越是法盲的重灾区，这些小案件的当事人大多数不懂法、不信法、不用法。
　　比如，我曾经办理过一起非法行医案，被告人童老是一名70多岁的高龄老人，是在当地农村“从医”30余年有名的“赤脚医生”。2015年的一天，被告人童老接到被害人黎某的求诊，初步诊断黎某是心绞痛并为其肌肉注射药物，见黎某疼痛缓解后便开具药物并医嘱其回家休息。黎某在家休息两小时后昏迷不醒，经抢救无效死亡。
　　虽然法医鉴定排除药物死亡，认为童老的诊断与被害人的死亡无直接关系，但因童老未及时告知严重性建议黎某到上级医院检查治疗，导致黎某失去及时获得有效救助的机会，因此童老仍应为其疏忽大意过于自信承担刑事责任。考虑到童老的身体状况不适合羁押，加之在案证据证实其在一定程度上适应了农村患者的诊疗需要和经济水平，我建议他向被害人亲属支付一定的过错赔偿，争取从轻或减轻处罚。但童老拒不认罪，也不同意赔偿，他固执地认为自己是救死扶伤，被害人的死亡与自己的诊疗没有关系。于是，我与办案法官深入到童老农村的家里，仔细了解情况，动之以情，晓之以理，苦口婆心地宣讲法律、解疑释惑，详细分析了本案的事实和证据，最终得到了童老的认可理解，促使其认罪并与被害人亲属达成赔偿谅解协议，最后童老被判缓刑，被害人亲属也表示谅解。
　　这虽然是一起很平常的案件，却让我体会到法律只有被认同、被信仰才会被遵守，而办案不仅是为了惩治犯罪，更是为了预防犯罪，也是“讲法—知法—用法—解决非法—维护合法”的普法过程。
　　看多了律政剧以后……
　　严格说起来，我不长不短的21年职业生涯竟“半路出家”3回。我是20世纪90年代参加工作的，简历上最初的履历标注英文教师一枚，熬过“七年之痒”正在百无聊赖之际，忽然报考了检察院，我所能给出的理由只能是“律政剧看多了”，虽然那时我的教学工作渐入佳境，很多学生闻讯牵衣顿足拦道哭。
　　没想到就在我跨进检察院大门的前两年，国家关闭了检察内部职业资格考试考核大门，司法考试横空出世。司考难，难于上青天，更哪堪“非法”从检者，如我。
　　好在法律是用汉语写的，没有不认识的字。工作之余我愚公移山般恶补法律，不承想第二年就“侥幸过了”。但真正难的却不是这个。我豁出半条命考过司法考试，最后却在办公室搞文字？虽然千百次地在心里问，我还是根据“工作需要”当起了“刀笔吏”。领导讲话、工作总结、信息调研、新闻宣传，甚至还有骇人听闻的悼词，这些命题作文都是一次性的“阅后即焚”，逼得我在文字的无声世界里窜来窜去，把一堆文字素材倒腾成新鲜出笼的包子、花卷、馒头、点心……
　　慢慢地，我竟豁然开朗，其实当下的工作和以往的英语学习无异，靠时态、语气分清其区别：无非将来时、完成时、进行时，官腔、法言、人话……
　　通过摸清这些门道，我慢慢地把单位文字“下活”干成了“非我莫属”，工作进入舒适区，心理迎来高原期。说好的初心呢？世上最遥远的距离就是岗位向左，兴趣在右。
　　2014年我再转岗到民行，“投笔从戎”，“喜大普奔”有没有？！这真是一片海，法海啊，你不懂爱，只有法理人情、权利义务。
　　如何搞定叛逆少年
　　“姐，我昨天曠课去打了个夜市篮球！”接到小杨的电话，我不觉着急起来。谁知这孩子后面一句“骗你的！今天是愚人节！”让我哭笑不得。我能想象到电话里的大男孩笑得人仰马翻的模样，这孩子向来古灵精怪，和初见时一样让我难忘。
　　从事未检工作两年，接触过形形色色的失足少年，但我从没遇到过像小杨这样“难搞”的孩子。“想让我回答问题可以，先告诉我你喜欢勇士还是火箭？”在看守所第一次见面，他就出了一招。后来从他父母那儿了解到，这孩子喜欢篮球，周末不是打篮球就是看比赛，为此父母禁止了他所有娱乐活动。“都快考高中了，还是不收心！管得严了点，他就跑到网吧去，跟坏孩子们混到一起跑去抢钱！家里啥时候缺过他钱花！”“你们只看重我的成绩，什么都限制，我连爱好也不能有！现在好了！看谁给你们考高中！”小杨干脆在看守所里和母亲干了一架！
　　案件事实很清楚，小杨跟着几个在网吧结交的社会青年抢了一个手机，案发后父母为他交了赔偿金，得到了被害人的谅解。
　　想当年自己也差点迈进教师行列，如今逮着机会怎能不施展手脚大干一番。对付叛逆少年，最重要的是从他的爱好入手。于是，我开始阅读篮球方面的书籍，努力识记篮球明星和他们的球衣号码，努力的劲头直追司法考试那会儿！然后没事就在网上和小杨聊篮球、聊明星。
　　经过十多天的接触，我看时机成熟了，就向他挑战看谁更了解篮球知识，输的人要答应对方一件事。被我一激他就上钩了，可他这种野路子哪里比得上我经过系统培训，结果当然是我赢了！于是我要求他跟我去爱心之家当义工，照顾患病的弃儿。
　　一天下来，我们一身药味、奶味，送他回家的路上，我对他说：“你看这些孩子，生下来就没有爸妈，想让爸妈管也找不到人，你比他们幸福多了！”小杨不语，眼角却泛起泪光。接下来，我向家有考生的朋友借来复习资料送给小杨，他也告别了喜欢的篮球场，抱着成堆的习题开始了拼搏。
　　那年夏天，小杨考取了当地一所重点高中。
　　“下面有请检察院的郝法官”
　　从检十年，办案出庭、提审讯问、调研分析、走访座谈……哪一桩都不是容易事儿。然而，于我而言，最难的事儿，其实是说话。
　　五年前，我在预防部门工作，第一次去社区为党员上警示教育课。为了讲好这堂课，我做了精心准备：二十七页的讲稿，字斟句酌，洋洋洒洒近万言；精美的PPT，有图有真相，有声音有画面……自以为万事俱备，只欠表达。然而，屁股还没坐稳，社区书记的一番开场白给了我一记“闷头杀”：“下面有请检察院的郝法官为大家上课！”
　　啊哈？我的第一反应是：得了，别说普通老百姓，就是基层社区人员也对检察机关知之甚少，检察宣传任重道远啊！看着下面稀稀拉拉拍巴掌欢迎的大爷大妈，若我照本宣科，照着原来的稿子中规中矩念上一通，这堂课的效果可想而知，而这绝不是我想要的。于是瞬间做了一个决定：脱稿，换个角度重新切入！
　　我就先从社区书记这个“郝法官”口误开始，回忆检察换装后发生在我们同事身边的被错认为“酒店经理”、“保险推销员”等一些趣事段子，结合我这个“新无锡人”因为听不懂本地方言而闹过的一系列笑话，解释了公检法三家的关系和区别，很快活跃了气氛。然后，从大家耳熟能详的纪委、反贪、大案要案入手，介绍检察机关的机构、职能，最后回归到“普通党员能为预防职务犯罪做什么”的主题。
　　临走的时候，一群大妈围了上来，拉着我的手说：“检察官同志，你课讲得好，我们听得懂！”