【摘 要】
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当前,“核心素养”无可争议地成为我国教育界的一大热词。有人认为,《中国学生发展核心素养》的研制出台,标志着我国的教育由“知识核心时代”逐步走向“核心素养时代”。然而,核
【基金项目】
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湖南省社会科学基金项目“大学教学改革的文化生态研究”(项目批准号:12JD47)的研究成果之一
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当前,“核心素养”无可争议地成为我国教育界的一大热词。有人认为,《中国学生发展核心素养》的研制出台,标志着我国的教育由“知识核心时代”逐步走向“核心素养时代”。然而,核心素养体系构建得再完美,如果不能有效落地也就只能是一句空话。如何借助评价手段有效推进核心素养的实施?
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