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主动学习—通向“会学”的桥梁—襄樊市“引导主动学习”教学改革实验纪实
主动学习—通向“会学”的桥梁—襄樊市“引导主动学习”教学改革实验纪实
来源 :湖北教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdrb_123456
【摘 要】
:
改变学生的学习方式,由被动接受学习,转变为主动探究学习是这次课程改革的重点之一。改变学生的学习过程与万式的根本目的是使学生学会学习。襄樊市“引导主动学习”实验正是
【作 者】
:
黄燕子
肖新汉
【出 处】
:
湖北教育
【发表日期】
:
2002年19期
【关键词】
:
“引导主动学习”
襄樊市
教学改革
基础教育
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改变学生的学习方式,由被动接受学习,转变为主动探究学习是这次课程改革的重点之一。改变学生的学习过程与万式的根本目的是使学生学会学习。襄樊市“引导主动学习”实验正是在这一轨迹上运行着,并不断展现着生命的活力……
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