【摘 要】
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在普通高校游泳课教学中,通过10学时的授课,对学生的游泳水平进行测试、分析和研究,从而得出了分组教学、先陆上后水上教学及“互助式”教学等一系列的方法,有效地提高了教学
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在普通高校游泳课教学中,通过10学时的授课,对学生的游泳水平进行测试、分析和研究,从而得出了分组教学、先陆上后水上教学及“互助式”教学等一系列的方法,有效地提高了教学质量。
In the teaching of swimming lessons in ordinary colleges and universities, the students’ swimming level is tested, analyzed and researched through 10-hour lectures, and thus a series of teaching methods such as group teaching, onshore and after-water teaching, and “mutual aid” teaching Method, effectively improve the quality of teaching.
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