【摘 要】
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目前社会对于创新型人才的需求日益增加,而创新人才的培养需要从学生时代抓起,需要培养学生的创新能力。STEAM教育与培养创新型人才的理念不谋而合。创新能力的培养离不开对学生思维的训练,文章提炼出STEAM课程开展中所涉及的十大思维训练法,在STEAM课程的5E教学环节中利用十大思维训练法对学生进行系统性引导。分析发现,训练前后的问卷调查测量值具有显著性差异,表明STEAM课程中开展思维训练可以提升学
【基金项目】
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全国教育信息技术2017年度立项课题“STEAM课程开发与实践”(课题立项号:174430034); 广东省教育技术中心教育信息化应用融合创新专项课题“以STEAM融合课程提升初中生科技创新能力的行动研究”(课题立项号:18JX07076)的研究成果;
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目前社会对于创新型人才的需求日益增加,而创新人才的培养需要从学生时代抓起,需要培养学生的创新能力。STEAM教育与培养创新型人才的理念不谋而合。创新能力的培养离不开对学生思维的训练,文章提炼出STEAM课程开展中所涉及的十大思维训练法,在STEAM课程的5E教学环节中利用十大思维训练法对学生进行系统性引导。分析发现,训练前后的问卷调查测量值具有显著性差异,表明STEAM课程中开展思维训练可以提升学生的创新能力,为中学开展基于STEAM思维的创新能力培养提供借鉴。
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<正>河北宏润重工股份有限公司研制成功的500MN垂直挤压机,是世界上最大的先进垂直挤压设备,压机开口8.5米,工作台面6米×4.5米,与其配套的1.6万吨三工位制坯压力机,采用同一个液压系统,系统压力100MN。可挤压最大直径1320mm、长度13000mm、最大重量40吨、壁厚200mm的各种无缝钢管,可替代进口钢管产品,满足超超临界电厂P92、P91等多种高材质
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