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传统文化是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。在高中阶段，语文的教学对中学阶段有着重要的作用，将传统文化融合在高中语文教学中，不仅可以培养学生优良的传统品格，还可以对学生进行传统文化的补充，从而使得学生受到传统的熏陶。文章结合自身教学时间就高中语文渗透传统文化的意义及策略进行了简要的分析。