运用“情感化”评价方式发展小学生音乐智能

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曾经在杂志上看到这样一篇文章,写的是一名小学生钢琴考级是八级,但她的音乐成绩却是不合格!为什么会有这样结果呢?原因就在于我们音乐教师对学生学习成果的评价方式:在学期末仅让学生唱一首音乐课本上的歌曲,然后依据学生当时演唱的表现给学生评分。尽管这位女孩的节奏感、音? Once seen in the magazine such an article, is written a pupil Piano grading is eight, but her music scores are unqualified! Why there is such a result? The reason is that our music teachers on student learning outcomes : By the end of the semester, students are allowed to sing only songs from a music textbook and then rate the student based on the performance of the student at the time. Despite the rhythm of the girl, sound?
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