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在信息技术与教学活动不断融合的过程中，不断涌现出了许多新的教学手段，其中交互智能平板就具备了多方面的优势，可以 化抽象为生动，是一种值得充分运用的教学手段。对于高中数学教学来说，教师要可以借助交互智能平板，激发学生的学习兴趣，突破教 学重难点，增进师生互动，强化课堂训练，从而实现了良好的教学效果。笔者基于多年来的教学经验，针对交互智能平板与高中数学教学 有机结合的策略进行了论述，以供参考。