【摘 要】
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在小学数学教学过程中,自主学习是一种对学生进行充分智力开发的学习手段,也是具有策略性的教学方式。在课堂教学中,自主学习对培养学生各方面潜力具有推动作用。教师要做好
【机 构】
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贵州省纳雍县厍东关彝族白族苗族乡中心小学
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在小学数学教学过程中,自主学习是一种对学生进行充分智力开发的学习手段,也是具有策略性的教学方式。在课堂教学中,自主学习对培养学生各方面潜力具有推动作用。教师要做好学习情境的创设,给予有效的方法指导,以多种形式对学生自主学习过程进行监督检查,此外还要根据实际学习效果给予改进策略,这样才能进一步发挥自主学习教育意义,逐步建立自主学习能力和习惯。
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