巧借德育助学科

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从教25年,笔者也做了整整25年班主任。做着做着就从习惯变成了喜欢,喜欢做班主任的应该大多与笔者一样,除了将一个个双后进生成功转化后带来的成就感,重要是可以利用更多与学生相处的时间来助力学科上的教学吧。对于转化双后进生,笔者认为,班主任除了付出的多,还得有妙法。
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