【摘 要】
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在移动互联网和大数据的背景下,众多新的教学工具应运而生,而雨课堂教学作为其中一种新的教学方式,本文将针对数控技术课程采用雨课堂进行混合式教学改革探索。数控技术课程
【基金项目】
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广东理工学院质量工程项目(项目编号:JYGG2018001);广东理工学院大学生创新创业训练计划项目(项目编号:CXCY2018028)
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在移动互联网和大数据的背景下,众多新的教学工具应运而生,而雨课堂教学作为其中一种新的教学方式,本文将针对数控技术课程采用雨课堂进行混合式教学改革探索。数控技术课程作为机械类专业重要的专业核心课程,针对目前该课程教学现状及问题,从教学方法、教学内容、实践教学和课程综合评价考核等方面进行一些列的改革与探索,以解决数控技术课程在传统授课模式中遇到的问题,改善课堂氛围,促进师生互动,提高教学质量,在新的高等教育形势下探索构建满足和适应经济与社会发展需要的教学方法和教学手段,以培养具有较强社会适应能力和专业技能的高
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