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结合实践就创新高职教育“产学研”一体化培养模式展开论述，提出了“依托行业、服务社会、创建特色”的“产学研”一体化教育思想，力主构建知识结构、职业资历、实践能力较强的“双师”型师资队伍，推行“订单式”人才培养方式，从而增强“产学研”一体化活力，形成有特色的高职教育人才培养模式。
高职“产学研”一体化培养模式的实践研究
【摘 要】
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结合实践就创新高职教育“产学研”一体化培养模式展开论述，提出了“依托行业、服务社会、创建特色”的“产学研”一体化教育思想，力主构建知识结构、职业资历、实践能力较强的
【机 构】
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沈阳建筑大学职业技术学院
【出 处】
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沈阳建筑大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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