朋辈环境中的大学生学业发展分析——以生命科学学院2013级65个宿舍为例

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朋辈环境是大学生成长发展的重要因素,本文以重庆师范大学生命科学学院2013级65个宿舍为基础全面开展学生学业状况分析,通过对采集数据的深入分析发现,朋辈在大学生学业发展中起着一些明显的影响作用。同时,针对学生学业特点,提出重视宿舍文化建设、男女差别、个别同学发展特殊性,提高辅导员引领大学生朋辈发展能力等对策。
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