【摘 要】
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伴随着经济社会的不断发展,我国对人才的需求在不断的增加,与此同时对人才的要求也在不断的提升。高中物理教学的过程 中对学生的思维能力进行培养,越来越受到教育部门的关注
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伴随着经济社会的不断发展,我国对人才的需求在不断的增加,与此同时对人才的要求也在不断的提升。高中物理教学的过程 中对学生的思维能力进行培养,越来越受到教育部门的关注。在高中进行物理教学过程中,对提出的问题,要充分运用物理概念、定理、 规律等系统性的自身来对问题进行研究,最后通过这些依据来解决问题。要实现这一过程,最重要的就是要培养学生的思维方式,也就是 抽象思维的能力,抽象思维不仅可以为学生学好物理提供有效的帮助,还可以使得学生的各种能力得到锻炼,这是提升学生的综合能力的 一个重要办法。
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