切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
最高检对31个省级检察院开展规范司法行为专项督查
最高检对31个省级检察院开展规范司法行为专项督查
来源 :江淮法治 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwulai11111
【摘 要】
:
最高人民检察院派出16个督导检查组深入全国31个省级院、35个市级院和41个县级院开展“深化规范司法行为专项整治推进巡视整改督导检查工作”。督导检查发现,对人民群众反映强
【出 处】
:
江淮法治
【发表日期】
:
2017年15期
【关键词】
:
最高人民检察院
司法行为
省级
督查
督导检查
检查工作
专项整治
强制措施
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最高人民检察院派出16个督导检查组深入全国31个省级院、35个市级院和41个县级院开展“深化规范司法行为专项整治推进巡视整改督导检查工作”。督导检查发现,对人民群众反映强烈的违规适用强制措施、忽视当事人权利保障等司法不规范问题.一些地方检察机关做到主动纠正违规司法行为。
其他文献
例析区县级教育结算中心由核算型向管理型的职能转变
摘要:连云港市赣榆区教育结算中心尝试着实现了工作职能由核算型向管理型的转化,本文分析了其应政策环境的变化和自身兴利革弊的需要而转型的原委,介绍了其转型改革的技术依托、具体做法和探索思考。 关键词:教育结算中心;核算型;管理型;职能转变 2007年前后,“乡财县管,校财局管”的集中核算模式在我国得到普遍的推行,区县级教育结算中心就是体现“校财局管”的主要机构。十余年的运行实践在彰显教育结算中心的
期刊
教育结算中心
核算型
管理型
职能转变
原理探究型实验题的解题策略
高考理科综合试卷凸显探究精神,坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程,向考生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息,考查考生的探究能力和创新精神。化学原理探究型
期刊
探究型实验题
化学原理
解题策略
理科综合试卷
原有知识
创新精神
学习潜能
化学科学素养
基于进程管理的计算机病毒检测系统
根据病毒传染与运行机理,本文提出了基于内存进程的病毒检测方法,此方法能够及时发现未知病毒,具有很高的实用性,并且系统实现方法简单易行。
期刊
进程
病毒
木马
内存
地方人大工作巡礼 亳州篇——亳州市 不断提高预算监督水平
预算审查监督是各级人大及其常委会的重要监督职责,尤其新修订的预算法实施以来,预算监督工作更成为了当前全社会关注的热点。亳州市人大常委会深入贯彻落实预算法,不断提高预算
期刊
工作巡礼
预算审查监督
人民当家作主
预算工作
党的领导
浅析多线程Java程序中死锁问题的解决
本文就操作系统中死锁的概念进行了阐述。提出了多线程Java程序中死锁问题的解决,就关键的死锁的防止问题进行了分析。并通过实例说明问题的解决方法。
期刊
线程
多线程
死锁
synchronized
营改增对房地产企业的影响探讨
摘要:营改增即将营业税改为征收增值税,这是我国国务院根据社会发展不断变革的形势所推行的政策,目的在于减轻各个行业税负并促进其经济发展。2012年只在服务业和交通运输行业开展试点,随着时间的推移,营改增的试点行业也在不断扩大,现如今房地产行业也被纳入其中。房地产企业经营范围较广,运营周期较长,相关费用种类也很繁杂,因此营改增政策的推行将对房地产企业产生重大的影响。 关键词:营改增;房地产企业;影响
期刊
营改增
房地产企业
影响
对策
基于中间件的电子商务集成系统研究
本文介绍了电子商务中间件的定义、特点、分类,并从电子商务中间件的市场需求、构架及其构件化开发设计的角度,阐述了实现电子商务的关键支撑技术--电子商务中间件.
期刊
中间件
系统研究
商务集成
电子商务
市场需求
开发设计
支撑技术
构件化
“樱桃树事件”折射网络众筹的风险
冲着“十年园主梦”,数千网友参加了淘宝众筹的“129元众筹一棵樱桃树,十年内每年4斤樱桃包邮到家”众筹活动。不料,才收到一年的樱桃,发起方就宛如人间蒸发了,让这些支持者叫苦不
期刊
桃树
风险
网络
折射
事件
支持者
樱桃
数列复习精要
数列是高中数学的重要内容之一,它在高中数学中既具有相对的独立性,又具有较强的综合性.数列与函数、三角、解析几何、立体几何等都有着广泛的联系.数列的学习有助于综合能力的培
期刊
数列
复习
高中数学
能力的培养
解析几何
立体几何
高等数学
独立性
实验制取碳酸钠的创新与评价
化学教学不仅要培养学生的基本素养,更要培养学生的创新精神、创新能力.化学实验可以从原理和方法上创新,也可以从装置和操作上创新.
期刊
创新精神
化学实验
碳酸钠
评价
制取
基本素养
化学教学
创新能力
与本文相关的学术论文