【摘 要】
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本文基于当前对幼儿学习粤剧的实际教学成果进行详细分析,阐明粤剧实际教学的过程,明确粤剧进幼儿园对幼儿和教师的意义,培养学生的人文素养,使课堂教学与课外实践相结合,有利于激发学生的想象力,让学生热爱、传承和发展粤剧,培养民族精神。在本文中,笔者根据自身教学实践经验,就“粤剧进幼儿园”这一教育活动阐述自己的几点思考。
【机 构】
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广东省东莞市石排镇石排镇中心幼儿园
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本文基于当前对幼儿学习粤剧的实际教学成果进行详细分析,阐明粤剧实际教学的过程,明确粤剧进幼儿园对幼儿和教师的意义,培养学生的人文素养,使课堂教学与课外实践相结合,有利于激发学生的想象力,让学生热爱、传承和发展粤剧,培养民族精神。在本文中,笔者根据自身教学实践经验,就“粤剧进幼儿园”这一教育活动阐述自己的几点思考。
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