【摘 要】
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本文首先论证指出,汉语的四声渊源于中国人综合性的思维方式,与四象、五行有密切关系;中国古代音乐"宫商角徵羽"与汉语平上去入四声之抑扬顿挫都直接植根于中国人天人合一的
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本文首先论证指出,汉语的四声渊源于中国人综合性的思维方式,与四象、五行有密切关系;中国古代音乐"宫商角徵羽"与汉语平上去入四声之抑扬顿挫都直接植根于中国人天人合一的理念之中。因此,在讲授汉语的过程中穿插民歌的教学,对汉语的教学与习得至少有发音机能的训练、语感、语调训练以及提高听与说的能力等三个方面的好处。最后,本文认为,教留学生学唱民歌对学生口头翻译的能力、审美人格的培养以及了解中国文化和中国人民的情感世界等方面都有很多好处。
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