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课程与教学改革推动了对游戏本体性价值与工具性价值的深层辨析,引发了人们关于游戏与教学关系这一经典话题的再度思考。价值取向、环境创设和教师指导是游戏与教学整合的基本途径。
论游戏与教学的整合
【摘 要】
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课程与教学改革推动了对游戏本体性价值与工具性价值的深层辨析,引发了人们关于游戏与教学关系这一经典话题的再度思考。价值取向、环境创设和教师指导是游戏与教学整合的基
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院心理系
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2006年02期
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