身体写作的两类文本

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  摘 要:丁玲《莎非女士的日记》和卫慧《上海宝贝》以它们对私语空间中女性隐秘经验的描写取得了写作姿态上的形似,但却遮掩不住内在的差异。两者内涵的不同主要表现在男权的反叛与回归、灵肉统一与灵肉分离、写作的深度与平面化等方面。后者使女性写作发生了断裂甚至倒退。
  关键词:女性文学;身体写作;内涵比较;丁玲;卫慧
  中图分类号:I206文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)03—0058—02
其他文献
中图分类号:G424.1文献标识码:A文章编号:1009—2234(2004)04—0130—01  前苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术”。教师的话对学生影响很大,教师在做学生工作时要锤炼语言,注意自己的语言艺术。
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基层人民银行反洗钱工作机制初探高 鑫(中国人民银行齐齐哈尔市中心支行,黑龙江 齐齐哈尔 1.61006)中图分类号:F832.31 文献标识码:A 文章编号:1009——2234(2004)04——0098——02  新《中国人民银行法》以法律的形式赋予了中国人民银行负责“指导、部署金融业反洗钱工作,负责反洗钱的资金监测。有权对违反反洗钱规定的行为进行处罚”的职责。当前,我国的洗钱犯罪已
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摘要:在市场经济的新形势下,施工设备的管理模式也需要及时调整与改变:引入竞争机制;遵循使用发展原则、高效原则;实行目标责任分解;开展单机核算、租赁经营;推行TNPM管理模式.  关键词:市场经济;设备管理;TNPM 管理模式  中图分类号:F273.4 文献标码:A文章编号:1009——2234(2004)04——0141——02
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摘 要:正当防卫制度经历了久远的历史沿革,完成了从个人本位到社会本位的嬗变。我国《刑法》第20条对正当防卫作了明确规定,但正当防卫的前提——不法侵害并没有作出明确规定,本文从不法侵害的含义及特征入手,以求对可以实施正当防卫的不法侵害作一个科学的界定。  关键词:正当防卫;不法侵害;法律价值;刑法  中图分类号:D924文献标识码:A文章编号:1009—2234(2003)05—0071—02
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摘 要:不动产登记制度是物权法的重要组成部分,然而我国不动产登记存在着诸多法律问题。目前,我国物权立法已经提上了日程,因此,有必要就不动产登记制度从立法体系、登记机关、登记规则等方面提出改进意见,以期促进我国不动产物权立法的完善。  关键词:物权;不动产;不动产登记制度  中图分类号:DF521文献标识码:A文章编号:1009——2234(2004)04——0067——02
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摘 要:党的十六大号召我们要进行理论创新和文化创新,这就必然要求哲学理论的创新。我们应将马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学相结合,也就是汇通古今中外文理,努力追踪人类重要科学文化前沿成果,创造出无愧于21世纪新经济时代的哲学新形态。  关键词:哲学;创新;大成智慧学;比较文化  中图分类号:D08文献标识码:A文章编号:1009—2234(2004)04—0016—02
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摘 要:青岛之所以能在国内外产生经济发展的“青岛现象”,诱使人们去调查、去研究、去探讨、去深思,找出青岛经济充满生机和活力的根本原因和正确答案,归纳总结成为一句话,那就是持续创新。这种创新成为社会、国家各行各业乃至个人追求的大趋势。  关键词:青岛;经济发展;创新  中图分类号:F299.27文献标识码:B文章编号:1009—2234(2005)06—0172—04  2005年5月至10月,根
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摘 要:网络传播自由的滥用导致了信息侵扰、信息污染、信息攻击等网络传播失 范问题的产生。针对网络传播的无序发展,加强一定的控制是必要的。网络传播的 控制方式主要是硬性控制和软性控制的结合,主要手段包括技术防范、法制管理、 舆论引导和道德建设等。 关键词:网络传播;控制方式;技术防范;法制管理 中图分类号:G250.73文献标识码:A文章编号:1009—2234(2004)03—0128
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摘 要:加入WTO后,国外教育将进一步介入我国教育市场,在教育思想、教育体制、教育方式等方面,对我国教育产生全面而深刻的影响。我们必须积极推进教育体制改革,鼓励教育投资多元化,努力开拓国际教育市场,主动迎接WTO对我国教育的挑战。  关键词:WTO;中国教育;学生素质;教学质量  中图分类号:G40文献标识码:A文章编号:1009—2234(2003)05—0106—02
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摘 要:当前我国正处于“黄金发展期”与“矛盾凸显期”并存的关键阶段,构建社会主义和谐社会是我国社会发展目标的准确定位,是顺应历史发展趋势的正确选择。它既传承历史,又开创未来,同时又对马克思关于“自由人联合体”的论述做出了时代性的阐释。  关键词:和谐社会;发展目标;定位  中图分类号:C91文献标识码:A文章编号:1009—2234(2005)03—0013—02
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