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分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。分层教学法的理论依据古已有之，如“因材施教”。本文对“初中英语分层次教学”的前期准备。优点、注意事项进行了论述，对于促进初中英语教学模式改革有一定的作用。
初中英语分层教学之我见
【摘 要】
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分层教学法是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下，教师有针对性地实施分层教学，从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。分层教学法的理论依据古已有
【机 构】
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烟台世回尧中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年15期
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