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建构主义理论作为大学教学改革的一种新的思想，已成为高校教育界的热门话题，它在认识论、学生观、教学观等方面都有自己独到的见解，对大学生全面实施素质教育具有明显的积极意义。医学检验实习教学的传统教学模式存在不可避免的一些弊端，已经不能适应新形势的发展，因此，引入建构主义的教学理论，有利于促进医学检验实习教育模式革新的进程，对医学检验生创新能力培养极具启发意义。